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首先，雷万鹏等学者在论文《同城同策：教育公平视角下流动儿童异地中考政策研究》中指出，异地中考政策对流动儿童学业成绩有显著负面影响。尤其在“半放开”政策背景下，流动儿童受报考门槛所限，流动儿童即便能够在流入地参加中考，也往往难以进入当地优质高中。升学通道的不确定感随之转化为“努力无用”的预期，进而削弱学习投入，成绩下滑。
其次，这样一来，就能为各地分解工作任务提供明确依据，推动各级地方政府从“服务”向“推动”转变。。新收录的资料是该领域的重要参考
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